2η & 9η Εν. ΠΕ.Κ.Ε.Σ Πελοποννήσου – Κ.Ε.Σ.Υ. Κορινθίας: Υλοποίηση Επιμορφωτικής Τηλεδιάσκεψης

 

Σήμερα, Τρίτη 23 Φεβρουαρίου 2021, υλοποιήθηκε μία εξαιρετικά ενδιαφέρουσα, επιμορφωτική τηλεδιάσκεψη για τους/τις εκπαιδευτικούς της Γ΄ Τάξης (ΠΕ 70), της Παράλληλης Στήριξης των Α΄, Β΄ & Γ΄ Τάξεων, των Τμημάτων  Ένταξης, των μελών των ΕΔΕΑΥ των Δημοτικών Σχολείων 2^ης & 9^ης Ενότητας του ΠΕ.Κ.Ε.Σ Πελοποννήσου της Π.Ε. Κορινθίας με θέμα: «Παιδαγωγικές και εκπαιδευτικές προσεγγίσεις-ερμηνευτικές διαστάσεις σε θέματα Ειδικής Αγωγής».

Υπεύθυνοι της διοργάνωσης ήταν οι Συντονιστές Εκπ/κού Έργου του ΠΕ.Κ.Ε.Σ Πελοποννήσου κ.κ. Ζαχαρούλα Καραβά (ΣΕΕ 2^ης Ενότητας, ΠΕ 70), Μιχαήλ Πολυχρονόπουλος (ΣΕΕ 9^ης Ενότητας, ΠΕ 70) οι οποίοι αφού καλωσόρισαν τους/τις παριστάμενους/ες εκπ/κούς, αναφέρθηκαν εισαγωγικά στη στοχοθεσία-σκοποθεσία της ημερίδας.

Στη συνέχεια ακολούθησαν οι κύριες εισηγήσεις. Ειδικότερα:

Πρώτη πήρε το λόγο η Συντονίστρια Ειδικής Αγωγής & Ενταξιακής Εκπ/σης κ. Μαρία Παρίση η οποία αναφέρθηκε στο καθηκοντολόγιο των εκπ/κών Ειδικής Αγωγής, στη συμπλήρωση-ανάλυση των προβλεπόμενων εντύπων, στο Portfolio μαθητώ/τριών αποσαφηνίζοντας, παράλληλα, ειδικούς τομείς δράσεων – παρεμβάσεων, εστιάζοντας στις τεχνικές διαφοροποιημένης διδασκαλίας.  

Ακολούθως, η κ. Αικατερίνη Καλύβα, Μέλος της Διεπιστημονικής Ομάδας του Κ.Ε.Σ.Υ. Κορινθίας, αναφέρθηκε στην ερμηνεία – αξιοποίηση των γνωματεύσεων των Κ.Ε.Σ.Υ. καθώς και στην κατάρτιση εξατομικευμένων προγραμμάτων βραχύχρονης και μακρόχρονης διάρκειας (διεπιστημονική ομάδα Κ.Ε.Σ.Υ, δομή γνωμάτευσης, ψυχολογική-εκπ/κή αξιολόγηση, οδηγός μελέτης, επιμέρους βήματα, παραδείγματα διαμορφωτικής & τελικής αξιολόγησης, τομείς εκπ/κής παρέμβασης, στοχοθεσία/σκοποθεσία σχεδιασμός-οργάνωση-υλοποίηση εξατομικευμένων προγραμμάτων, παραδείγματα εφαρμογής, υλικό-φορείς υποστήριξης).

Κατά τη διάρκεια αλλά και μετά το πέρας των εισηγήσεων, έγιναν γόνιμες παρεμβάσεις - επισημάνσεις σε επί μέρους ζητήματα, εκφράστηκαν απόψεις και διατυπώθηκαν προτάσεις.

Ήταν μία επιμορφωτική εκδήλωση χρηστικής αξίας με πρακτικό προσανατολισμό και πολλαπλά ωφέλη για τους εκπ/κούς Γενικής & Ειδικής Αγωγής με εφαρμοστικές πρακτικές ως προς την επίτευξη μίας σειράς ατομικών και συνεργατικών δράσεων που οδηγούν στον αποστιγματισμό των παιδιών, στη μείωση των προκαταλήψεων, στην εδραίωση της συνύπαρξης και στην αποδοχή της διαφορετικότητας, στην προαγωγή των θετικών συναισθημάτων και στη μαθησιακή εξέλιξη δίνοντας έμφαση στον «κυρίαρχο» ρόλο του εκπ/κού που αποτελεί την κινητήρια δύναμη κάθε επιτυχίας και επίτευξης!

Θερμά συγχαρητήρια στη διοργανώτρια αρχή της σημερινής, επιμορφωτικής τηλεδιάσκεψης για το σχεδιασμό και την υλοποίηση της δράσης, στις κύριες ομιλήτριες για την πληρότητα και τον πρακτικό προσανατολισμό των εισηγήσεών τους καθώς και στους/στις εκπ/κούς που συμμετείχαν στις εργασίες της ημερίδας για την αθρόα συμμετοχή και το μεγάλο τους ενδιαφέρον!