Δημοτικό Σχολείο Βυτίνας Αρκαδίας: Συμμετοχή μαθητών/τριών σε Διεθνές, Εκπαιδευτικό Συνέδριο

 

Νέα, αξιέπαινη δραστηριότητα από ομάδα μαθητών/τριών των μεγαλύτερων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας, υπό την καθοδήγηση/υποστήριξη του Διευθυντή της Μονάδας κ. Ιωάννη Καρούντζου, συμμετείχε στις εργασίες του Διεθνούς Συνεδρίου Εκπαιδευτικών με θέμα  "Creating Conditions for Deaper Learning in Science 2019” («Επιτυγχάνοντας τη βαθύτερη γνώση στις Φυσικές Επιστήμες»), το οποίο υλοποιήθηκε το Σάββατο 29 Ιουνίου στις εγκαταστάσεις  του Σχολείου «Ελληνογερμανική Αγωγή», στην Παλλήνη Αττικής.

Στη διάρκεια του Συνεδρίου οι μαθητές/τριες παρουσίασαν το πολυβραβευμένο έργο "Arcadia Planitia" για τον εποικισμό του πλανήτη Άρη και έλαβαν τιμητική διάκριση από το EDEN (Ευρωπαϊκό Δίκτυο για την Απομακρυσμένη Εκπαίδευση) για τη συμμετοχή τους και επιτυχή ολοκλήρωση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος "Stories of Tomorrow".

Τα βραβεία στους/στις μαθητές/τριες των ομάδων που ολοκλήρωσαν το Πρόγραμμα απένειμαν οι κεντρικοί ομιλητές του συνεδρίου Sandra Kucina – Πρόεδρος της EDEN (European Distance & E-Learning Network),  Franz Bogner – Καθηγητής Διδακτικής  Bιολογίας του University of Bayreuth, Florian G. Kaiser – Kαθηγητής Kοινωνικής Ψυχολογίας του Otto-von-Guericke University of Magdeburg και Δημήτριος Σαμψών – καθηγητής του Τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων  του Πανεπιστημίου Πειραιά.

Στόχος του Συνεδρίου ήταν να αποτελέσει πόλο έλξης  για εκπαιδευτικούς και ερευνητές από την Ελλάδα και ολόκληρο τον κόσμο, προκειμένου να διερευνήσουν από κοινού το ζήτημα της Βαθύτερης Γνώσης στις Φυσικές Επιστήμες, τις συνθήκες από τις οποίες μπορεί να επιτευχθεί και τις μεθόδους εκείνες που μπορούν να πιστοποιήσουν την επίτευξή της. Στόχος του Συνεδρίου ήταν, επίσης, να παρουσιάσει πώς ένα «ανοικτό» σχολείο, μπορεί να αποτελέσει ένα ιδανικό περιβάλλον για τη διαμόρφωση των συνθηκών που απαιτούνται προκειμένου οι μαθητές/τριες να επιτύχουν τη Βαθύτερη Γνώση στις Φυσικές Επιστήμες.  

Θερμά συγχαρητήρια στον Διευθυντή του Δημοτικού Σχολείου Βυτίνας κ. Ιωάννη Καρούντζο και στους/στις συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες για αυτή την πρωτότυπη, καινοτόμο δράση τους! 

Πάντα νέες επιτυχίες!!!